| Сергей Иванович Абакумов | |
|---|---|
 | |
| Дата рождения | 4 (16) июня 1890 |
| Место рождения | Чебоксары |
| Дата смерти | 7 мая 1949 (58 лет) |
| Место смерти | Москва |
| Научная сфера | языковедение |
| Место работы | Член-корреспондент АПН РСФСР (1947) |
| Альма-матер | |
| Учёная степень | доктор филологических наук |
Серге́й Ива́нович Абаку́мов (4 июня [23 мая] 1890, Чебоксары — 7 мая 1949) — советский языковед, доктор филологических наук, профессор. Член-корреспондент АПН РСФСР (1947).
Биография
В 1912 году выпустился из Казанского университета, где учился на историко-филологическом факультете.
Получив высшее образование переехал в Москву, где работал преподавателем и вёл научную работу в некоторых вузах и научно-исследовательских учреждениях, среди которых такие как МГПИ им. В. И. Ленина (1933—41) и НИИ методов обучения АПН (1944—49).
Абакумов рассматривал очень тесно лингвистику и методику преподавания, и в итоге пришёл к выводу, что учащимся необходимо давать представление о русском языке как о целостной системе. Учёный выделял практическую важность упражнений при овладении нормами правильной грамматически и стилистически построенной литературной речи. Именно он разработал классификацию стилистических ошибок, пусть и примерную, а также программу работы по стилистике в школе. Абакумов придавал огромное значение развитию речевых способностей учащихся. Он работал над оригинальной теорией и новой методикой чтения («Творческое чтение», 1925). Большинство его идей актуальны и сегодня. Среди них такие идеи, как идея о необходимости «активного» чтения, творческого усвоения текста, идея о различном методическом подходе к чтению деловых и художественных текстов, идея о методах ведения беседы в форме «вопрос-ответ» и многие другие. Сергей Иванович сформировал теоретические и лингвистические основы пунктуации русского языка, и позже на этой базе основал методику обучения пунктуации в средней школе.
Основное внимание языковед уделял проблемам обучения русскому языку в вузах, а также при подготовке педагогических кадров. Его книга «Современный русский литературный язык», выпущенная в 1942 году, стала первым подобным учебным пособием для педагогических вузов. В этой книге наиболее полно и систематически грамотно преподносятся все разделы программы обучения, а также дан краткий обзор истории грамматических учений.
Сочинения
- «Почему и зачем будет созвано Учредительное собрание?» — Казань: Кн. магазин Маркелова и Шаронова, 1917. — 16 с.
- «На путях к новому учебнику», в. 1-2, 1925—27;
- «Учебник русской грамматики. Опыт применения принципов научной грамматики к школьно-грамматической практике», Л., 1926;
- «Сборник упражнений по правописанию», 1939;
- «Методика пунктуации», M., 1954.
Литература
- Текучёв А. В. С. И. Абакумов как методист и лингвист // РЯШ, 1959, № 5;
- Кудрявцев В. Д. Труды проф. С. И. Абакумова // РЯШ, 1975, № 3;
- Российская педагогическая энциклопедия / Гл. ред. В. В. Давыдов. Т. 1. — М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. — С. 9.
Ссылки
 |
Это заготовка статьи о лингвисте. Вы можете помочь проекту, дополнив её. |
Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".
Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.
Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .